Principales desarrollos y cambios en New Paul - Emiratos Árabes Unidos 2024 - 25 作为西班牙教育改革的一部分,2024-25年新的阿联酋(准入评估)将提出几项重要变化。
迄今已确认的变化如下:
更正:
所有领土首次包括共同和同质的矫正标准,通过每个练习的资格指南,将有纠正器(例如,来自马德里的学生将按照与加那利群岛相同的标准进行评估)。采用2025年选择性模型,将由教师进行第一次更正,然后由第二次全校正。如果第一和第二点之间有两个或两个以上点的差异,将进行第三次审查。 在新的评估模型中,拼写轻罪可以将分数降低10%:学生反应的一致性,他们的凝聚力,语法,词汇和拼写,甚至他们的演讲在涉及起草文本的所有问题或任务上至少算10%。

测试设计
这些练习将具有更称职的设计,逃离理论记忆,因为它旨在促进创造性和批判性思维的能力,在书面解决与所评估的特定能力相适应的一系列问题或任务时,如新法律所反映的那样。 preguntasderespuesta abierta y semiabiertas开放和半开放式答案问题的答案将至少占财政年度的70%(在此之前至少为50%)。 从大流行模型等几种审查模型中选择的选项将被删除。ahora con el modelo pandemia从选择性2025年起,学生将无法离开议程的一部分没有学习。虽然有一个独特的考试模式,但有些练习会提供几种选择。

三种类型的问题:
• Preguntas cerradas封闭式问题:关于在学士学位中看到的内容的客观问题(简短回答)。
• Preguntas semiconstruidas半构建问题:知识分析能力。
• Preguntas abiertas开放性问题:描述性问题(解决问题或分析信息的能力)。