El alumnado debe dominar la lectura y la escritura en castellano y, en determinadas comunidades autónomas, cursar una lengua cooficial adicional, como el catalán o el euskera.
En el cuarto curso de la ESO, el alumnado elige entre dos itinerarios en función de su proyecto académico o profesional.
Opción A: Matemáticas Aplicadas, orientada a un enfoque práctico y funcional, está diseñada para estudiantes que planean continuar en la Formación Profesional.
Opción B: Matemáticas académicas, con un enfoque más teórico, está dirigida a estudiantes que se preparan para acceder al Bachillerato.
El currículo evoluciona desde ciencias integradas en los primeros cursos hacia dos itinerarios diferenciados: biologia y geología, y física y química, con el objetivo de desarrollar de forma sistemática el pensamiento científico y las competencias de investigacion experimental del alumnado.
El alumnado estudia la geografia de España y del mundo, la evolución histórica, las estructuras sociales y los fundamentos de la educacion cívica.
La asignatura de economía en la ESO introduce al alumnado en los principios básicos de las finanzas personales, el funcionamiento de los mercados y los sistemas socioeconómicos. Fomenta el pensamiento crítico y la responsabilidad, y sienta las bases para la posterior eleccion del itinerario de Ciencias Sociales en el bachillerato.
Primera lengua extranjera, generalmente inglés
Segunda lengua extranjera, como francés y alemán; su obligatoriedad depende de las políticas regionales y del colegio.
En el cuarto año de la educación secundaria, los estudiantes eligen tres asignaturas optativas según sus futuras trayectorias académicas o profesionales. Las opciones incluyen:
Ciencias: Física y Química, Biología y Geología
Humanidades y Ciencias Sociales: Economía, Latín, Filosofía
Tecnología: Tecnología, Digitalización
Artes: Música, Expresión artística
- Los cursos están alineados con el currículo de la educación secundaria en España, centrados en competencias clave como comprensión lectora, pensamiento científico y habilidades de escritura.
- Los docentes cuentan con experiencia en los sistemas de colegios públicos y privados, ofreciendo orientación eficaz para la revisión sistemática y la preparación de exámenes.
- Guiamos a los estudiantes en el desarrollo de métodos de estudio efectivos y hábitos de aprendizaje autónomos, construyendo una base sólida para la etapa de bachillerato.
- Nuestros docentes bilingües chino-español ofrecen clases que ayudan a los estudiantes a mejorar rápidamente su dominio del español y adaptarse a los requisitos del aula.
- Utilizan el chino para aclarar conceptos académicos clave y ayudar a los estudiantes a superar brechas de conocimiento en materias como matemáticas, ciencias e historia.
- Guiamos a los estudiantes para comprender el contenido académico local y los estándares de evaluación, facilitando su integración progresiva en el sistema de educación secundaria español.